Die Expressive Sandarbeit ist ein stabilisierendes Gruppenangebot und bietet psychisch belasteten Kindern einen sicheren und zugleich freien Raum, in dem die selbstheilenden Kräfte aktiviert und die Resilienz der Kinder gestärkt werden können. Diese zertifizierte Methode verzichtet bewusst auf eine Verbalisierung und ermöglicht dadurch, ohne hindernde Sprachbarrieren stabilisierend wirksam zu werden.

Mit Hilfe eines Sandkastens, verschiedenster Materialien und Spielfiguren können die Kinder im Beisein ehrenamtlich Engagierter innerseelisches Erleben im Sand ausdrücken. In jedem Durchlauf nehmen bis zu zwölf Kinder teil. Ein Durchlauf umfasst zwölf wöchentliche Termine. Pro Jahr finden zwei Durchläufe statt.

Eva Pattis Zoja, Psychoanalytikerin mit Sitz in Mailand, hat die Methode der Expressiven Sandarbeit entwickelt. Inzwischen wird sie in zehn Ländern auf vier Kontinenten erfolgreich durchgeführt. Weitere Informationen finden Sie auf der Internetseite der International Association for Expressive Sandwork® (IAES).

Eine zentrale Rolle im Projekt spielen die ehrenamtlichen Begleiter*innen. Jede begleitende Person ist während eines Durchlaufs für jeweils ein Kind da. Sie schenkt dem Kind wohlwollende Aufmerksamkeit, ohne dabei mit dem Kind zu sprechen. Deshalb ist es wichtig, Zeit für alle zwölf Termine eines Durchlaufs mitzubringen. Vor Beginn erhalten alle begleitenden Personen eine mehrtägige Schulung durch erfahrene Trainerinnen. Darüber hinaus findet im Anschluss an jeden Sandspieltermin Intervision in der Gruppe der Engagierten und regelmäßig Supervision durch eine Trainerin der IAES statt. Nach einem Durchlauf besteht die Möglichkeit, sich als begleitende Person zertifizieren zu lassen. Bei der Expressiven Sandarbeit handelt es sich um ein stabilisierendes Gruppenangebot. Es ist kein therapeutisches Angebot, weshalb berufliche Erfahrungen im therapeutischen Bereich als ehrenamtliche Begleiterin nicht erforderlich sind. Für den Einsatz mit den Kindern ist ein erweitertes polizeiliches Führungszeugnis erforderlich. Die Ausstellung des Führungszeugnisses ist im Rahmen der ehrenamtlichen Tätigkeit kostenfrei.

Auch im Gemeinschaftsraum, wo sich die Kinder vor und nach dem Sandspiel aufhalten, werden Engagierte benötigt. Die innere Haltung im Gemeinschaftraum unterliegt den gleichen Regeln wie im Sandspielraum. Auch hier wird für die Kinder ein sicherer und zugleich freier Raum geschaffen. Der Unterschied ist nur, dass hier mit den Kindern gesprochen wird. Es werden keine Spiel- oder Bastelaktionen angeboten, aber auf Initiativen der Kinder, z.B. gemeinsam zu spielen, eingegangen. Die Kinder benötigen diese Zeit, um sich auszuruhen oder auch um wieder in Bewegung zu kommen. Im Gemeinschaftsraum entsteht dadurch für die Kinder ein Übergang in den Alltag, wo sie körperlich und seelisch genährt werden.